首页
中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
目的
字义
中国古代
时间：2024-06-21 09:12:01
上一篇：
建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。
下一篇：
非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。
相关答案
1.
二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
2.
2000年，联合国教科文组织世界教育论坛通过《达喀尔行动纲领》，再次确认将发展幼儿教育列为全民教育的重要目标。
3.
墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。
4.
主张教学应该走在发展的前面，促进学生的一般发展的教育家是（）。
5.
清政府实施的第一个具有现代教育意义的制度（即“癸卯学制”）是在（）
6.
我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。
7.
人的教育是伴随着人类生产劳动的产生而产生的。
8.
劳动技术教育的内容包括：生产劳动与技术，家政与劳务劳动，公益性劳动，职业认知和职业体验。
9.
劳动起源论是关于人类教育起源的正确主张，其正确性和合理性源于马克思主义唯物史观。
10.
美育的基本目标是帮助学生树立正确的审美观，提高美的鉴赏能力，培养美的创造能力。
热门答案
1.
教育可以加速和引导人的发展方向，但必须遵循人的发展规律。
2.
1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）
3.
礼记?学记》中提出“古之王者建国君民，教学为先”表明教育的基本功能就是“化名成俗”。
4.
学制不是是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。
5.
当前我国教育目的的核心内容是培养全面发展的人。
6.
萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
7.
提出儿童“是一张白纸或一块蜡，是可以随心所欲地做成什么式样的”这一观点的是（）。
8.
启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。
9.
课堂测验是一种诊断性评价。
10.
20世纪50年代末，我国确立的教育方针强调教育与生产劳动相结合。