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教育心理学的知识是围绕（）相互作用的过程而组织的。
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教育心理学的知识是围绕（）相互作用的过程而组织的。
A.教学和成长
B.学习和发展
C.教学和发展
D.学习和教学
正确答案：D
Tag：
相互作用
过程
组织
时间：2024-10-27 11:36:06
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教育心理学主要研究（）。
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从迁移的角度来看，合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
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研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（）
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教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是（）
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1903年，在美国出版了第一本《教育心理学》，而后又将其发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（）
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被称为“俄国教育心理学奠基人”的是（）
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20世纪60年代，苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是（）
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教育心理学的创始人是（）
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我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）
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教育心理学的早期研究主要集中在学生的（）
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单独在几个月时间内追踪研究同一批学生的心理状况。这种研究属于（）
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教育心理学中，条件控制最严格的研究方法是（）
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