首页
下列不是超常儿童的典型特征的是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
下列不是超常儿童的典型特征的是（）
A.智力早熟
B.坚持按自己的方式行事
C.脑残
D.掌握欲极强
正确答案：C
Tag：
行事
智力
特征
时间：2024-11-08 12:13:54
上一篇：
从智力的角度来讲，智力技能在幼儿期的训练主要是解决问题、发现问题和（）
下一篇：
将学生安排在普通班学习，但另请经过专业训练的辅导教师对超常儿童进行特殊的辅导和帮助的教学模式是（）
相关答案
1.
以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）
2.
下列选项中不是学前超常儿童早期教育的基本原则的是（）
3.
70％的超常儿童，受到有目的、有计划的教育的年龄是（）
4.
具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等素质和潜能的超常儿童属于（）
5.
新中国成立后的超常儿童教育研究的第二阶段的特点是（）
6.
学前儿童非智力个性特征测验由问卷调查和心理实验两部分构成，适用于幼儿的年龄是（）
7.
下列不是超常儿童在幼儿园的表现的是（）
8.
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）
9.
新中国成立后的超常儿童教育研究的第一阶段的特点是（）
10.
推孟首先使用智力测验来鉴别天才儿童，把智商达到或超过140定为天才儿童的临界值，从此开创了的新时期指的是（）
热门答案
1.
心理学衡量儿童智力发展的差异有多种方法，其中运用最广泛的是（）
2.
瑞文标准推理测验是一种非文字智力测验，由英国心理学家瑞文于哪年设计的（）
3.
下列不是目前国内学术界比较一致的看法，认为学前期情绪行为问题的是（）
4.
下列选项不是教师在对多动症儿童使用行为管理治疗方法的注意事项的是（）
5.
儿童多动症的平均发病率约为（）
6.
下列选项中，不属于情绪行为障碍评价的标准的是（）
7.
孤独症儿童在言语和非言语交流中存在质的障碍指的是（）
8.
多动症儿童鉴别主要的指标是（）
9.
有些孤独症儿童错用“你”和“我”，会用“你”来称呼自己，用“我”来称呼他人，有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了孤独症儿童（）
10.
下列选项中，不属于学前期和学龄初期多动症儿童的主要行为表现的是（）