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随着幼儿年龄的增长，幼儿的（）言语逐渐下降，儿童的言语表达趋于连贯性。
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随着幼儿年龄的增长，幼儿的（）言语逐渐下降，儿童的言语表达趋于连贯性。
A.对话言语
B.情境性
C.独白言语
D.连贯性
正确答案：B
Tag：
童心世界
言语
连贯性
时间：2021-04-17 21:04:27
上一篇：
学前儿童口头表达能力的发展是从（）过渡到（）。
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造成儿童口吃的主要原因是（）。
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创造能力是以（）为依托的。
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（）岁以后，有不少幼儿能够从中间任意一个数接着往下数，这说明他们在数词之间逐渐地建立了较牢固的联系。
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（）能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童数概念的初步形成。
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（）之后，儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。
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皮亚杰的三山实验证了幼儿思维的（）特点。
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一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿（）的表现。
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