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教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的（）。
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教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的（）。
A.差异律
B.活动律
C.强度律
D.组合律
正确答案：C
Tag：
教育心理学
课件
强度
时间：2021-04-30 21:35:51
上一篇：
有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是（）。
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用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是（）。
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根据知识的不同表征形式，可以将知识分为（）和陈述性知识
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