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小学音乐教学的内容包括知识学习和乐理学习。请判断
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
小学音乐教学设计
乐理
小学
时间:2021-08-06 14:44:44
上一篇:
音乐教学方法中的发现法就是将课堂完全交给学生,不需要教师的引导、提示和设计。请判断
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演示法不宜运用在抽象新概念的学习中。请判断
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讨论法是在教师指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教学的中心问题,各抒己见,通过讨论或者辩论进行教学的一种方法。
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创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法。
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欣赏可以没有目的,教师不用提出明确的目标和欣赏任务,比如欣赏与比较音乐旋律速度、力度、音色变化等等。
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为了避免教师“一言堂”,可以让学生进行小组讨论表演
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教学目标设计应当建立在教材分析和学情分析之后。
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1904年是中小学音乐教材正式出版并使用的起始年,请判断
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教师鼓励学生在音乐中寻找非音乐的信息属于下列哪种观点?
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下列那一选项不是《标准(2011年版)》体现的精神,请选择。
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2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》中课程价值包括:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,请判断。