9、各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是（）。

A.学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载了专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分

B.专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出

C.公共基础课的学习与专业没什么关系，可以忽略

D.通过这些课程的学习，大学生已经具备了完整、系统的知识体系，而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了

正确答案：学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载了专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分；专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出

10、2018年本科教育大会上，教育部长陈宝生指出要给大学生的学习适度“增压”，指的是（）

A.落实学生的学习投入，改变所谓的“快乐的大学”

B.增加学生要学的课程的数量

C.这样的要求与大学生希望成才的愿望是一致的

D.增加课程的含金量，提高课程的质量要求

正确答案：落实学生的学习投入，改变所谓的“快乐的大学”；这样的要求与大学生希望成才的愿望是一致的；增加课程的含金量，提高课程的质量要求

第三章单元测试

1、根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）

A.婴儿吃奶

B.老王被恶狗追赶，居然跳过了两米宽的沟

C.高烧一场，失忆的少女恢复了记忆

D.小宝贝会说话了

正确答案：小宝贝会说话了

2、关于团队协作精神和能力，下面的看法中正确的是（）

A.团队协作精神是意识层面的要求，小郭同学知道这个事情重要，他觉得自己到时肯定愿意和人合作，这就行了

B.小郑从没有想过将来要当领导，将来领导怎么要求，小郑就怎么做，团队协作和他没什么关系

C.对于一个组织而言，团队精神非常关键，但小周将来的目标是独立开展工作，他并不需要培养这方面的能力

D.大学生需要培养协作精神，找寻团队合作中的乐趣，也要在协作中，锻炼自己的协作能力

正确答案：大学生需要培养协作精神，找寻团队合作中的乐趣，也要在协作中，锻炼自己的协作能力

3、面对有些大学生走出大学校门却难以就业等现象，有人感叹“知识改变命运”不再成立。对此，站在大学生自身角度，错误的观点是（）。

A.只求60分万岁，没有真才实学，难就业是正常的

B.这是社会问题，需要政府多创造就业机会才能解决

C.大学生需要改变学习观念和方法，追求真正掌握知识，能运用知识解决问题，而不仅是会考试，混到毕业证

D.是“知识改变命运”，不是“大学改变命运”，要在大学里认真学习，真正学有所成

正确答案：这是社会问题，需要政府多创造就业机会才能解决

4、提出需求层次理论的心理学家是（）。

A.默里

B.勒温

C.罗杰斯

D.马斯洛

正确答案：马斯洛

5、上大学的目标是要找到一份好的工作，有钱买房买车。这样的想法对应马斯洛需求层次理论，处在（）