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课程目标可以有三种取向：行为目标、（）、表现型目标。
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课程目标可以有三种取向：行为目标、（）、表现型目标。
A.展示性目标
B.成果性目标
C.生成性目标
D.生长性目标
正确答案：C.生成性目标
Tag：
学前儿童音乐教育
目标
表现型
时间：2024-02-08 23:10:24
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学前儿童音乐课程评价的主体是教师与（）
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音乐结构的最基本单位是（）
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幼儿园的打击乐器包含有固定音高与（）的打击乐器
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（）是一种找舞伴并于舞伴对舞的集体舞。
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幼儿园音乐教学的铺垫方式包括围绕目的进行铺垫、以（）为视角进行铺垫。
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