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影响幼儿园课程实施的因素不包括
A、家长要求
B、外国政府要求
C、国家政策
D、幼儿教师
正确答案：家长要求，外国政府要求
Tag：
家长
外国
政府
时间：2024-03-21 15:10:53
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（）高宽课程是以项目活动的形式组织和实施的。
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（）“主动学习”是高宽课程学习轮的中心。
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（）高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。
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（）“做人、做中国人、做现代中国人”是张雪门行为课程的目标。
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（）张雪门行为课程的组织与实施采用的是“整个教学法”。
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（）混龄教育是蒙台梭利教育中的教学组织形式。
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（）蒙台梭利所谓的“敏感期”是儿童的内部动机。
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（）蒙台梭利所谓“吸收性心智”是幼儿自我发展的特殊能力，是一种创造性活动。
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（）环境是重要的教育资源。环境是课程理念的外化表现，教师持有怎样的教育理念，在环境创设中都会有所具体体现。
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（）课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。
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（）英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。
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（）我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。
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（）我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。
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（）我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。
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（）幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。
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