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以下哪个函数可以获得字符串的长度?
A、str()
B、lEn()
C、Eval()
D、int()
正确答案:lEn()
Tag:
字符串
函数
长度
时间:2024-04-03 16:17:57
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食管异物检查中对金属异物具有决定性诊断意义的是()
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眼球穿通伤最常见的是()
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公元105年,湖南人蔡伦发明了(),加速了文化的传播,对人类的文明进步产生了极大的影响。
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眼内异物伤患者异物取出前禁忌的措施是
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湖南最高峰是
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急性会厌炎的主要症状是()
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《OECD学习指南针2030》共包括4部分内容:学生能动性、核心基础、变革能力和预期-行动-反思循环,其核心基础包括了基本条件和基本能力,基本能力又包括了知识、技能、态度和()。
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学生能动性包括了道德、社会、经济和创造力等方面,与之对应的是道德能动性、社会能动性、经济能动性和创造能动性。()能够使学生无论是出于艺术、实践还是科学目的,利用他们的想象力和创新能力为世界增添新的价值
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从根本上来说,文字能力是“以一种使人们有效交流并了解世界的方式进行听说读写的能力”。更具体地说,可以理解为理解、解释、使用和创建各种格式、情境和目的的文本和视觉信息的能力(基于对符号/符号系统的编码和解码来产生含义)。
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“湖南之为省,北阻大江,南薄五岭,西接黔蜀,群苗所萃,盖四塞之国,其地水少而山多。重山叠岭,滩河峻激,而舟车不易为交通。顽石赭土,地质刚坚,而民性多流于倔强。”这段话出自?
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当数据被处理、解释、组织、结构化或呈现以使它们有意义或有用时,它们被称为()。
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《OECD学习指南针2030》共包括4部分内容:学生能动性、核心基础、()和预期-行动-反思循环。
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学生能动性包括了道德、社会、经济和创造力等方面,与之对应的是道德能动性、社会能动性、经济能动性和创造能动性。学生需要利用()来帮助他们做出承认他人权利和需求的决定,批判性地思考并提出诸如“我该怎么做?我这样做正确吗?”这样的问题。
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《OECD学习指南针2030》将核心基础定义为基本条件和核心技能、知识、态度和价值观,强调以下3项基础尤为重要,即(),包括文字能力和数学能力及在此基础上建立数字能力和数据能力,健康基础,包括身心健康和幸福,社交和情感基础,包括道德和伦理。
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《OECD学习指南针2030》认为,学生有能力和意愿积极影响自己的生活和周围的世界,因此,将设定目标、反思并负责任地行动以及有效改变的能力定义为()。
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食管异物最常嵌顿的位置是