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团队学习的目的就是要为了使团体智商能大于个人智商,使个人成长速度越快。
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团队学习的目的就是要为了使团体智商能大于个人智商,使个人成长速度越快。
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
智商
目的
使团
时间:2024-10-24 16:12:46
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文字化就是把两次反思的总结写成文字,文字化是为了共享。
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通俗音乐开发右脑,因为通俗流行音乐较质感,是文字游戏,文字开发右脑。
相关答案
1.
我国有很多企业也实现了向学习型企业的转变。比如伊利集团、山东莱芜钢厂、江苏油田、南京凤凰台饭店等等。
2.
五项修炼是彼得·圣吉提出的,他的理论中有一些地方与中国传统文化的某些思想有相似之处。
3.
五项修炼指的是学习型组织的五项新技能的组合,被管理界称为学习型组织的圣吉模型。
4.
系统思考要求要整体地、动态地、本质地思考问题。
5.
心智模式不仅决定我们如何认知世界,也影响我们的行为。不同的心智模式,导致不同的行为方式。
6.
性格也是影响心智模式的重要因素,江山易改,本性难移。性格是难以改变的。
7.
学会聆听是成功的一个重要的基础。
8.
学习工作化就是要把学习与工作等同。
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学习力三要素是动力、毅力和竞争力。
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学习型企业的领导者除了思考、决策之外,更重要的是会主动与被领导者进行多方面的沟通。
热门答案
1.
学习型企业强调的是领导者的被尊重。
2.
学习型组织的建立绝不仅仅是一种形式上的改变,它是一种很实际的管理模式,它可以为个人、为企业、为国家带来许多实惠。
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学习型组织的精简是学习内容上的精简。用两句话概括就是:先乘后减,先人后事。
4.
学习型组织的企业文化是竞争力文化。
5.
学习型组织的企业文化是快乐工作文化。
6.
学习型组织的企业文化体现了学习型组织的真谛——快乐工作。
7.
学习型组织的人不但事情一定要做好,而且一定讲究速度。
8.
学习型组织非常强调学会聆听别人讲话,非常耐心地听对方把话讲完。
9.
学习型组织管理理论不是一般的管理知识,也不是一般的管理技巧,而是当今最前沿的管理理论。
10.
学习型组织管理理论的应用首先表现在国家管理中。新加坡和欧盟都是这方面的典型。