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由两个或两个以上兄弟姐妹各自组成家庭后依然共同生活的家庭被称为（）
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由两个或两个以上兄弟姐妹各自组成家庭后依然共同生活的家庭被称为（）
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.隔代家庭
正确答案：C
Tag：
家庭
两个
主干
时间：2024-11-08 12:21:44
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任务分解法常用于教育和训练学前智力落后儿童，此法在运用时的关键在于（）
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家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是（）
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学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是（）
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一体化教育中，把教育目标分为集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标，其依据的标准是（）
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将特殊儿童和正常儿童混合编成小组，开展专门的教学活动，这采用了
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在幼儿园里，每隔五分钟观察一下幼儿是否与伙伴友好玩耍，若在友好玩耍就给予强化，这是（）
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在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生日、郊游等活动属于（）
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幼儿很少讲话或者不愿和同伴接触、交往，发育迟缓，不会自己穿衣服和吃饭等这反映出儿童问题行为中的（）
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学前儿童的语言矫治主要由（）
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着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这反映了语言矫治工作中的（）
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语言发展的关键期是（）
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游戏与游戏治疗在活动的目的上的区别是（）
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游戏治疗最主要的中介物是（）
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超常儿童突出和优异的能力主要表现在具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力，这类超常儿童的类型是（）
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造成儿童情绪行为障碍的直接因素是（）
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根据发声异常的分类，儿童在发声时表现出声音嘶哑、刺耳，有的夹杂着沉重的气息声，这种现象是（）
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儿童在发音时有明显的不符合其年龄阶段水平的错误，出现发音方法不对，发音部位不正确，发音动作不协调，属于语言发展障碍中的（）
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