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小明在连续背诵15天英文单词后，虽然每天坚持但成绩不见提高，这是练习中的（）。
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小明在连续背诵15天英文单词后，虽然每天坚持但成绩不见提高，这是练习中的（）。
A.起伏现象
B.高原现象
C.先快后慢
D.个别差异
正确答案：B
Tag：
教育心理学
现象
个别差异
时间：2021-04-30 21:35:58
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了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。
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桑代克曾做过一个实验：被试被蒙上眼镜后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最恰当的解析是（）。
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操作技能的特征表现为（）。
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吹拉弹唱属于（）。
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