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创造性思维的核心是（）。
A.发散思维
B.集中思维
C.顺向思维
D.逆向思维
正确答案：A
Tag：
教育心理学
思维
创造性思维
时间：2021-04-30 21:36:09
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鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。
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一位老师让学生尽可能多地说出报纸的用途，这是在考查学生思维的（）。
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德国心理学家邓克尔发现，人看到某物品有一种常用的功能后，就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（）。
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老师问：“一张桌子四个角，据掉一个角，还有几个角。”张东不假思索地回答：“三个角”。老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来，这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）
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如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
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个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
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写作、阅读、解题技巧属于心智技能。（）
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动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。（）
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心智技能与操作技能相比，具有以下哪三个特点？（）
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在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。
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加里培林认为：心智动作是通过实践动作的（）实现的
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桑代克曾做过一个实验：被试被蒙上眼镜后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最恰当的解析是（）。
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小明在连续背诵15天英文单词后，虽然每天坚持但成绩不见提高，这是练习中的（）。
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了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。
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吹拉弹唱属于（）。
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