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组织策略属于（）。
A.精加工策略
B.认知策略
C.元认知策略
D.调节策略
正确答案：B
Tag：
教育心理学
策略
认知
时间：2021-04-30 21:36:13
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学习策略可分为（）三大类。
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丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于（）。
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民主开放的教学环境利于青少年创造力的培养。（）
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创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。（）
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下列选项中，对问题解决具有影响的因素有（）。
4.
一位老师让学生尽可能多地说出报纸的用途，这是在考查学生思维的（）。
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创造性思维的核心是（）。
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鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。
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德国心理学家邓克尔发现，人看到某物品有一种常用的功能后，就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（）。
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老师问：“一张桌子四个角，据掉一个角，还有几个角。”张东不假思索地回答：“三个角”。老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来，这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）
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物理老师在教计算题时，指导学生对合力进行分解，并对力的作用所示意图，这样做的目的是（）。
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如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
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个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
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问题情境是指个体面临的（）与已有知识结构所形成的差异。
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操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）
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写作、阅读、解题技巧属于心智技能。（）
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动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。（）
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心智技能与操作技能相比，具有以下哪三个特点？（）
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下面不属于操作技能的是（）。
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动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于（）。
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在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。
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加里培林认为：心智动作是通过实践动作的（）实现的