C.内归因者

D.都能取得成功

正确答案：内归因者

第四章单元测试

1、一个人的态度的情感或感觉成分称为态度的（）。

A.感觉成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理解成分

E.行为成分

正确答案：情感成分

2、个体可以察觉到两个或更多的态度之间，或行为和态度之间任何不一致，这种现象叫做（）。

A.组织失调

B.认知失调

C.情感失调

D.态度的澄清

正确答案：认知失调

3、是指人们对工作特点进行评估而产生的对工作的积极的态度？

A.工作稳定

B.工作投入

C.社会投资

D.工作满意度

E.组织承诺

正确答案：工作满意度

4、如果想了解组织中员工满意度高低存在的问题，建议可以采用下列哪种方法？（）。

A.综合评价

B.实验法

C.观察法

D.准实验法

E.单一整体评估

正确答案：综合评价

5、“歧视是错误的”，这属于态度中的（）。

A.情感成分

B.意向成分

C.行为成分

D.价值观成分

E.认知成分

正确答案：认知成分

第五章单元测试

1、行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授（）。

A.斯金纳

B.马斯洛

C.迪尔

D.亚当斯

正确答案：斯金纳

2、在各类强化方式中，最常用的是（）。

A.负强化

B.惩罚

C.正强化

D.自然消退

正确答案：正强化

3、认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。

A.社会学习理论

B.行为塑造

C.选择性

D.操作性条件反射

正确答案：社会学习理论

4、通过循序渐进的步骤指导员工的学习活动进而塑造员工的过程是（）。

A.行为塑造

B.操作性条件反射

C.选择性

D.社会学习理论

正确答案：行为塑造

5、以下哪项不是“热炉三原则”的内容？（）。

A.对事不对人

B.及时反馈

C.事先警示

D.惩罚因人而异

正确答案：惩罚因人而异

第六章单元测试

1、按照心理学的解释，引起某种行为，维持该行为，并将该行为导向一定目标的心理过程称为（）。

A.信念

B.需要

C.理想

D.动机

正确答案：动机

2、工作的成绩和效果，是；两个变量乘积的函数。

A.能力和激励

B.能力和目标

C.需要和激励

D.需要和能力

正确答案：能力和激励

3、在需要层次理论中，最高层次的需要是（）。

A.爱与归属的需要

B.尊重需要

C.自我实现需要

D.安全需要

正确答案：自我实现需要

4、提出需要层次不仅表现出“满足（）上升”趋势，而且也表现出“挫折（）倒退”趋势的激励理论是（）。

A.期望理论

B.成就需要理论

C.ERG理论

D.双因素理论

正确答案：ERG理论

5、美国心理学家赫兹伯格认为，最主要的激励因素是（）。

A.工作对人的吸引力

B.工作的多样性

C.工作的挑战性