28、简述佛洛伊德的人格结构理论。

正确答案：（1）本我：原始的本能或欲望（快乐原则）；（2）自我：从本我中分化出来（现实原则）（3）超我：道德化了的自我（道德原则）。

29、简述小学儿童思维品质的特点。

正确答案：（1）思维的自觉性较差；（2）思维的批判性较差；（3）思维缺乏灵活性；（4）思维的独创性发展较晚。

30、简述学习对儿童心理发展的作用。

正确答案：（1）通过学习掌握系统的文化知识；（2）促进儿童智力的发展；（3）促进儿童社会化和个性的发展。

31、简述小学儿童记忆能力发展的一般趋势

正确答案：（1）从无意识记向有意识记占主导地位发展；（2）从机械识记向意义识记占主导地位发展；（3）从形象记忆逐步发展到抽象记忆。

32、属于行为主义的治疗方法的是（）。

A.自由联想

B.系统脱敏

C.角色扮演

D.自我实现

E.心理分析

正确答案：BC

33、如何培养小学儿童的观察力？

正确答案：1）明确观察目的；（2）进行观察方法的指导；（3）做观察总结；（4）注意养成观察习惯。

34、属于自我体验的是（）。

A.自我概念

B.自尊

C.自责

D.自爱

E.自豪

正确答案：BCDE

35、简述小学生客观环境的变化对小学生心理的发展影响。

正确答案：1）促进了小学生心理活动的自觉性与有意性的发展；（2）促进了小学生智力和抽象逻辑思维能力的发展；3）促进了小学生个性和社会性的发展。

36、简述小学生心理发展的总特点。

正确答案：（1）小学生心理发展的快速性；（2）小学生心理发展的协调性；（3）小学生心理发展的开放性；（4）小学生心理发展的可塑性。

37、以下属于个性心理的是（）。

A.需要

B.兴趣

C.动机

D.记忆

E.思维

正确答案：ABC

38、简述小学生学习学习态度的特点。

正确答案：（1）对教师的态度：由权威（尊敬和依恋）到怀疑；（2）对班级的态度：逐渐发展班集体意识；（3）对作业的态度：不能正确对待作业；（4）对评分的态度：教师、家长的影响下，儿童逐渐看重分数，了解了分数的意义。

39、属于辨别心理障碍的标准的有（）。

A.与大多数学生比较

B.社会适应

C.个人经验

D.客观检验的指标

E.他人评价

正确答案：ABCD

40、属于人本主义的治疗方法的是（）。

A.来访者中心

B.角色扮演

C.系统脱敏

D.自我实现

E.自由联想

正确答案：AD

41、简述佛洛伊德的儿童性欲发展阶段论。

正确答案：（1）口唇期（0~1岁）：口腔的满足；（2）肛门期（1~3、4岁）：排便活动；（3）性器期（3、4~6、7岁）：出现“恋母情节”和“恋父情节”；（4）潜伏期（6、7~11、12岁）：性本能活动暂时抑制；（5）生殖期（11、12~20岁）：对同龄异性产生好感。

42、与小学生健康相关的障碍有（）。

A.学习障碍

B.口吃

C.进食障碍

D.睡眠障碍

E.情绪障碍