联大学堂《小学数学教学论（郑州师范学院）》题库及答案

1、第一学段：1600个左右（会认）；800个左右（会写）第二学段：2500个左右（会认）；1600个左右（会写）第三学段：3000个左右（会认）；2500个左右（会写）1.请根据下面表格所列出的小学各学段的识字量，分析这样安排识字量的意图是什么？

正确答案：多认少写|识写分开

2、在小学作文教学中，有人认为听说是作文教学的第一步，有人认为阅读是基础，有人认为应建构一套比较可行的小学语文教学体系，有人认为教师的下水文非常重要，有人认为大可不必约束过多。结合以上材料，分析小学作文教学，言之成理即可

正确答案：小学作文教学

3、试述如何以《语文课程标准》的基本理念为指导，改进语文教学，推进素质教育。

正确答案：语文素养|语文教育的特点|自主|合作|探究|活力

4、结合实际谈一谈，在识字教学中，确定教学重点、选用教学方法应该注意什么？

正确答案：确定教学重点|从学生实际出发|就每一个具体的字进行把握|选用教学方法|灵活运用几种识字方式|运用多媒体

5、语文新课程理念提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”，结合实例谈谈教学中应如何把握？

正确答案：植根于现实|面向世界面向未来|开放|创新活力

6、小学语文识字教学中字义教学有哪些教学方法？请举例说明

正确答案：查字典法|直观法|比较法|组词造句法|造字分析法|联系语境法

7、请阅读下面课例，从教学目标的角度分析该阅读课是否完成了教学任务。《再见了，亲人》是一篇高年级的阅读课，一位语文老师在教学时检查完学生的预习情况后，就把主要的时间和精力放在梳理课文线索，以及朝鲜人民和志愿军发生的几个故事上，反复理解这几件事，让学生叙述这几个故事，既没有抓住重点的字词句，也没有对课文内容进行必要的概括和提升，更没有引导让学生对文章的结构进行分析和对一些优美的句式进行赏析。

正确答案：体会思想感情|概括中心思想|阅读教学要做到恰当定位|阶段性和连续性|发挥训练组（单元）的作用

8、语文作为一门学科，应当是一个以语言为核心的，包括语言（），（），（）的多元体系

正确答案：文字，文章，文学

9、对语文课程的基本性质的认识有哪些主要观点？结合自己语文学习实践谈谈你对语文课程性质的认识

正确答案：工具性、人文性、工具性与人文性的统一

10、语文新课程理念提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，结合实例谈谈教学中应如何把握？

正确答案：提倡有个性地学习；提倡有创意地学习。

11、总的说来，新语文新在（），（）

正确答案：素质教育，达标教学

12、在教学《少年闰土》一课时，有的教师把大部分时间和精力用在讲解闰土给“我”讲的几件事情上，而对于作者为什么要写闰土讲的这几件事，其中反映了怎样的思想感情却很少下功夫指导。请对上述阅读教学状况加以分析，并说说阅读教学中如何做到教学目标定位恰当。

正确答案：理解内容|思想感情|阅读教学要做到恰当定位|基本功训练的阶段性和连续性|明确一册教材在训练中的位置|发挥训练组（单元）的作用