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幼儿园音乐作品的文化特性是指幼儿园如何合理、有比例地选择()范围内的各种音乐。
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幼儿园音乐作品的文化特性是指幼儿园如何合理、有比例地选择()范围内的各种音乐。
A.中国
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D.世界
正确答案:D.世界
Tag:
学前儿童音乐教育
幼儿园
范围内
时间:2024-02-08 23:10:26
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音乐结构的最基本单位是()
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()教学法是以演唱为主的教学法。
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课程目标可以有三种取向:行为目标、()、表现型目标。
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学前儿童音乐课程评价的主体是教师与()
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幼儿园的打击乐器包含有固定音高与()的打击乐器
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()是一种找舞伴并于舞伴对舞的集体舞。
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幼儿园音乐教学的铺垫方式包括围绕目的进行铺垫、以()为视角进行铺垫。
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()是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础
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强调美术起源于劳动的艺术起源论是
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()指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。
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创作包括()与生产固定的音乐作品两方面。
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晓庄学校的校歌《锄头舞歌》是()先生谱写的
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进餐以及午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于()
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日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设
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一般而言,()的儿童已经初步显现出了节奏意识,但这种意识还很模糊,而且大多与歌词中的节奏有关
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约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中
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在幼儿园的打击乐器演奏教学中,教师应知道如何按乐器的音色给乐器分类,在下列各组乐器中,音色都比较明亮、柔和的一组是()。
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柯达依音乐教学体系的主要教学内容是()