正确答案：知体

44、儿童自然发展法

正确答案：即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序。

45、预知学习

正确答案：一词源于德国的奥尔夫音乐教育体系，它是一种通过教师的引导，帮助儿童将原有的知识，技能应用到新的问题情境中去的特殊的学习方法

46、论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点

正确答案：（1）按照准确音调歌唱；学前儿童艺术教育（2）克服幼儿的不良音调；（3）歌唱能力的发展步骤。

47、幼儿园音乐作品表现性的（）是对形式性的依附、对再现性的依附。

正确答案：二种依附性

48、学习人声所用的四类音乐材料是分辨说、（）、悄悄话与喊叫的音响材料；故事；歌曲；用于辨别的音响

正确答案：唱

49、音乐的句法因素是旋律、（）、和声

正确答案：节奏

50、系列层次活动

正确答案：是以一个音乐活动材料为基础而设计的层层递进、环环相扣，以促进儿童全面发展为目标的教学活动结构系列

51、进行曲的音乐特点是（）的音乐特点是用偶数拍子、节奏鲜明、重拍突出、结构整齐

正确答案：进行曲

52、论述学前儿童的三大音乐趣味

正确答案：（1）音量要素是幼儿最主要的音乐兴趣；（2）运动是幼儿对音乐感兴趣的第二重要因素；（3）让幼儿感兴趣的音乐作品类型是“关于”某些事情的音乐。

53、音乐作品的表现性

正确答案：音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。

54、幼儿园（）中的两种铺垫方式是围绕目的进行铺垫；以综合为视角进行铺垫。

正确答案：音乐教学

55、意象

正确答案：是由想象力形成的一种形象显现，经由感知、表象到意情统一。

56、学前儿童音乐技能类型有身体动作（）、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能

正确答案：音乐技能

57、音乐技能

正确答案：指对感知到的音乐再现性与表现性做出符合音乐形式特性的表达，即音乐能力。

58、多通道参与

正确答案：所谓“多通道参与模式”就是围绕欣赏音乐，结合音乐的各种要素，采用歌唱、演奏、身体动作和表演等方式，同时整合其他学科的学习方式，参与到音乐中去。

59、幼儿音乐感知有效性的两个（）是在行动中感知；感知的内容指向音乐形式的样式。

正确答案：制约条件

60、简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点

正确答案：（1）一方面幼儿对声音高低的辨别需要用音与音之间大的跨度来提醒；（2）另一方面幼儿的歌唱却是从二度、三度开始，幼儿最容易模仿与喜欢唱的音程是二度、三度、四、五度

61、感受系统

正确答案：感受系统的结果是情感，从音乐学习的角度来说，这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。

62、学前儿童音乐课程的内容组织

正确答案：指在音乐价值观的指导下，将选出的课程内容要素妥善地组织成幼儿园教育活动结构，使教育活动要素在动态运行的教育活动结构系统中产生合力，以便有效地实现幼儿园音乐课程目标。