联大学堂《学前儿童数学教育（洛阳师范学院）》题库及答案

1、数序

正确答案：从1开始由小到大按顺序排列的自然数的顺序。

2、分类

正确答案：就是把无规律的事物分为有规律的.按照不同的特点、类型等分类事物，使事物更有规律。

3、小组活动形式

正确答案：指在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式。

4、求同

正确答案：把具有共同属性的物体选出来

5、数学教育活动目标

正确答案：对幼儿数学教育的目的和要求的归纳，是向幼儿实施数学教育的方向和准则。

6、学前儿童数学教育目标的分类从幼儿身心发展角度可以划分为认知、（）、技能三个纬度。

正确答案：情感

7、数学教育活动目标

正确答案：幼儿园教育活动目标是幼儿园课程目标的下位目标，是对幼儿园教育活动预期结果的期盼。

8、适合进行数字的书写教育的年龄阶段是

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

正确答案：C.大班

9、社会领域的教育具有（）的特点。

正确答案：潜移默化

10、学前儿童数学教育的基本原则包括

A.发展学前儿童的思维结构

B.让儿童动手操作

C.知识的系统性和逻辑性

D.联系儿童实际、重视个别差异

正确答案：A.发展学前儿童的思维结构

B.让儿童动手操作

C.知识的系统性和逻辑性

D.联系儿童实际、重视个别差异

11、学前儿童数学教育有助于培养幼儿的好奇心、探究欲及对数学的（）。

正确答案：兴趣

12、儿童辨别空间方位的区域时，下列说法正确的是

A.只能认识上下方位的物体

B.只能认识靠近自己身体的物体

C.只能认识正对自己的物体

D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体

正确答案：D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体

13、量是指客观世界中的物体或现象所具有的可以定性（）或测定的（）

A.区别

B.属性

C.方法

D.区分

正确答案：A.区别

B.属性

14、幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是

A.逆反关系

B.等量关系

C.数差关系

D.相邻关系

正确答案：A.逆反关系

15、幼儿学习5的组成，将5粒纽扣分成两份。在幼儿操作后，教师请不同分发的幼儿将自己的分法介绍给大家听，同时将他们的方法记录在黑板上。在此基础上加以归纳。整理，使幼儿明确

A.将5分成两份只有两种分法

B.将5分成两份只有四种分法

C.将5分成两份，一种分法是有顺序的，一种分法是无顺序的

D.B和C同时

正确答案：D.B和C同时

16、儿童的对应观念形成于

A.2岁半

B.3岁半

C.4岁半

D.5岁半

正确答案：B.3岁半

17、幼儿学习数学的基本方法是

A.观察法

B.演示法

C.操作法

D.讲授法

正确答案：C.操作法

18、在家园合作中，幼儿园应该处于（）地位。

正确答案：主导

19、儿童能对10以内的数大多数保持守恒，说明其数概念发展所处阶段是