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同种类型教育活动的结构化程度基本状况趋同。
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同种类型教育活动的结构化程度基本状况趋同。
A、正确
B、错误
正确答案：A
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程度
状况
类型
时间：2024-03-21 15:13:57
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不同的幼儿园课程，教育活动的组合类型和方式可以是不相同的。
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在幼儿园课程中，教育活动的设计和实施在结构化程度上（）形成一个连续体。
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在幼儿园课程中，教育活动的设计和实施在结构化程度上由高到低形成一个连续体。
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在幼儿园课程整体的价值取向确定以后，能比较清晰和理性地组成该课程的各种教育活动。
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在幼儿园课程整体的价值取向确定以后，能比较（）地组成该课程的各种教育活动。
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向（）文化方向发展，是国外早期儿童教育课程的一个发展趋向。
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方案教学是一种教育儿童的新方法。
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在课程的管理发生转型的时候，转化的方式也是值得关注的。
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直接教学模式的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的（）的基本技能。
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皮亚杰认为主体调节自身结构，（）。
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A、是一种以数字和度量来描述和说明教育现象，课程实践进而从数量的比较中推断评价对象成效的方
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B、是以自然情境为直接的资料来源。